W dobiegającym końca Roku Polskiej Geografii ogłosiliśmy kolejną edycję konkursu geograficznego. Tym razem hasło przewodnie zmagań wszystkich pasjonatów geografii brzmi: „Europa jak… Polska”. Zaprosiliśmy uczniów szkół średnich w Krakowie oraz wszystkich Sobieszczaków do przygotowywania prac, w których należy wskazać analogie pomiędzy obiektami/miejscami występującymi w Polsce oraz w innych krajach europejskich. Ogłoszenie o konkursie znalazło się na stronie krakowskiego Kuratorium Oświaty oraz Portalu Edukacyjnym Krakowa. W marcu uczniowie będą mieli za zadanie wskazać podobieństwa pomiędzy Polską i Maltą. Wyniki zmagań zostaną ogłoszone w czerwcu 2019r.
Blog poświęcony jest upowszechnianiu treści związanych z projektem II Liceum Ogólnokształcącego im Króla Jana III Sobieskiego w Krakowie realizowanym pt: Umysł bez granic - współczesna szkoła w wielokulturowej Europie i finansowanym ze środków unijnych Erasmus plus.
Strony
Strony
Strony
wtorek, 19 lutego 2019
piątek, 15 lutego 2019
piątek, 8 lutego 2019
Szkolenie eTwinning w II LO
W ramach realizowanego przez grupę nauczycieli projektu pt: " Umysł bez granic - współczesna szkoła w wielokulturowej Europie" wczoraj odbyło się szkolenie prowadzone przez Panią Dominikę Tokarz pt. "Dołącz do eTwinning". Szkolenie adresowane było do wszystkich nauczycieli II Liceum Ogólnokształcącego w Krakowie zainteresowanych współpracą oraz realizacją projektów online.
W programie szkolenia było zapoznanie się z możliwościami eTwinningu oraz rejestracja w programie jak również przykłady dobrych praktyk.
niedziela, 6 stycznia 2019
Job shadowing w Cean w Normandii
Na początku grudnia przyszła kolej na kolejny wyjazd w ramach naszego projektu pt: „Umysł bez granic – współczesna szkoła w wielokulturowej Europie”. Tym razem Justyna Grzegorzyca i Agata Reichert-Zaczek uczestniczyły w zagranicznym szkoleniu job-shadowing, polegającym na hospitacji lekcji w innym kraju. Nauczycielki obserwowały lekcje języka angielskiego w oddziałach międzynarodowych prowadzone przez panią Kristie Baldwin- native speaker’a w gimnazjum Henry Brunet w Caen. Ponadto brały udział w szkoleniu z Twinning’u, gdyż pani Baldwin jest ekspertem w tej dziedzinie na terenie Francji. Podczas wizyty był czas aby porozmawiać o korzyściach i problemach nauczyciela uczącego w wielokulturowej szkole. Zjawisko emigracji jest bliskie nauczycielom ww szkoły i regionu.Rezultatem było wspólne założenie projektu online i zaakceptowanie go przez Agencje Narodowe. Popołudniami czas wypełniało zwiedzanie przepięknej i obfitującej w zabytki Normandii.
Subskrybuj:
Posty (Atom)







